BABYBRAINS®
Il cervello dei piccoli, spiegato ai grandi.

Essere genitori è un viaggio affascinante ma, al contempo, pieno di domande. Ci chiediamo se stiamo facendo la cosa giusta e come leggere i segnali dei nostri bambini. A Milano, GEPO propone BabyBrains®, un percorso che porta la conoscenza dello sviluppo del cervello nella prima infanzia nella quotidianità dei genitori.

Ne parliamo con Arianna Ciucci, specialista certificata BabyBrains® di GEPO in Welcomed.

 

Cos’è BabyBrains®?
Si dice spesso: “Se ci fosse un manuale d’istruzioni, sarebbe tutto più semplice”. Con i bambini questa sensazione è quotidiana: i segnali sono tanti, ma non sempre immediati da leggere e il timore, come genitori, di sbagliare sempre presente. BabyBrains® nasce proprio da qui: un ciclo di laboratori che traduce le ricerche sullo sviluppo del cervello nella prima infanzia in esempi e strumenti concreti, per leggere meglio i comportamenti e  compiere scelte con più consapevolezza.

Perché parlare di cervello quando si parla di educazione?
Perché educare significa accompagnare un bambino che sta imparando a regolarsi: emozioni, attenzione, attesa. Conoscere come maturano queste abilità aiuta a distinguere un bisogno da una sfida e a costruire confini coerenti con l’età.

Cosa succede davvero nel primo anno di vita?
Il cervello cresce velocissimo: si creano connessioni e basi importanti per relazione e fiducia. Anche se il bambino non “ricorderà” come un adulto, quell’esperienza lascia delle tracce: nel modo in cui si calma, esplora, si affida e si rapporta alla vita.

“Impara le lingue come una spugna”: è davvero così?
Sì, ma non perché assorba tutto indistintamente. Il cervello riconosce schemi e suoni e impara soprattutto dall’esposizione quotidiana e dalla relazione con persone: frasi semplici, contesti reali. La continuità e la relazione valgono più della perfezione.

Premi e punizioni: funzionano?
Possono spostare un comportamento nel breve, ma non sempre insegnano cosa fare “al posto di”. Nei laboratori si lavora su alternative più stabili: routine, anticipazioni, favorire la curiosità, coerenza, rinforzi che sostengono l’autoregolazione e un linguaggio adatto all’età.

E l’autonomia: come si accompagna senza forzarla?
Con piccoli passaggi: occasioni per provare, tempo, prevedibilità, presenza e qualche “passo indietro” fa parte del percorso: spesso è il modo con cui una conquista si consolida.

GEPO accompagna le famiglie, mamme e bambini nei passaggi più delicati: gravidanza, nascita, primi mesi e primi anni. Oggi lo fa insieme a Welcomed, con la stessa idea di cura: competenza, ascolto e presenza.

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